劳动的意义和勤勉的自豪感（劳动的意义和勤勉的自豪感英语）

稻盛和夫活法多少章节

5个章节。

第一章 让梦想成真

实现追求的人生法则

思考至关重要

你具有超越现实的想象力和创造力吗？

考虑周全的话，就一定能实现

大病初愈后体悟到的人生真谛

心态决定命运

锲而不舍必定成功

努力是从平凡升华为非凡的必要阶梯

每天的创意促成大飞跃

听见工作现场的“神灵之声”了吗？

牢记“有意注意”的人生

激情与梦想，实现精彩人生

第二章 依原理原则思考

简单是做人和做事的最佳原则

处事哲学拨开人生迷雾

面对诱惑，不为所动，坚持自己的哲学

“只有自己辛苦赚取的钱财才是真正的利益。”

贯彻落实才有意义

思维决定人生的发展方向

如何导演人生这台戏

身体力行是最好的学习方法

努力过好今天

“热爱”是点燃“激情”的火把

超越自我改变人生

将复杂问题简单化

国际问题、国家间摩擦单纯化

与外国人接触，“合理性”比“常识性”更重要

第三章 磨砺并提高心智

日本人为什么丢失了“美丽的心灵”

领导的“德”要高才“才”

自省与人格磨砺

磨砺心智所需要的“六个精进”

时刻准备好说“谢谢”

当喜则喜，保持率真的心态

托尔斯泰也感叹：佛教故事描写了人类的贪欲

如何清除魅惑人心的“三毒”

“正剑”铸造成功，“邪剑”自掘坟墓

劳动的喜悦是世上最大的喜悦

把释迦牟尼的“六波罗蜜”铭记在心

通过每天的工作磨砺心智

劳动的意义和勤勉的自豪感

第四章 以利他之心生活

托钵化缘遇温暖

天堂和地狱的区别在于“善心”

“利他”是经商的出发点

贯彻利他思想，视野也将开阔

入睡前扪心自问参与新事业的动机

为社会和他人不妨牺牲一点个人利益

经营利润取之社会，用于社会

日本啊，把“富国有德”定为国策吧

这样的“美德”是否被遗忘

以道德为基础的人格教育刻不容缓

构筑新日本，勿让历史重演

共存生物链中，人类应学会知足

人类觉醒时，“利他”的文明之花就将盛开

第五章 与宇宙相和谐

左右人生的两股力量

命运掌握在自己手中

稍安勿躁，因果一定有报

促进万事万物成长的宇宙运行规律

伟大力量为世间万物注入生命

我为什么皈依佛门

无需完美，贵在坚持

新村美好的心里内核

灾难时洗去罪孽的清洁剂

砥砺理智与良知先在，追求大彻大悟于后

每一渺小事物都有其存在价值

美好的未来孕育正确的活法中

劳动对于人个体发展的重要意义是什么？

劳动对于人个体发展的重要意义如下：

1、劳动可以培养学生热爱劳动、尊重劳动人民的品质。苏霍姆林斯基认为，学生只有通过亲身劳动，才能养成热爱劳动和尊重劳动人民的品质。

他说：“不劳动者不得食”的思想是最正义的社会的一个最人道、最崇高的思想，必须使这个思想扎根于每个学生的心灵深处，必须使劳动被学生感到不是一种抽象的练习，而是缺少它就没有饭吃、没有衣服穿的事情。

如果一个学生不能亲身体会到依靠自己双手的劳动提供自己的吃穿是人生最重要的因素，那就不可能真正培养出热爱劳动的品质，也不可能真正培养出尊重劳动人民的思想感情。

2、劳动可以培养学生乐观向上、克服困难的善良品性。苏霍姆林斯基认为，只有亲身参加劳动并经受相当大的困难，才能养成学生的善良心地。

他深信，只有通过有汗水、有老茧、有疲乏的劳动，人的心地才会变得敏感、温柔，也只有通过这种劳动，人才会以热忱的心去对待周围事物，劳动儿童和劳动少年对待周围人们的态度是与没有真正劳动过的人完全不同的。

他断言，如果说劳动使人高尚，那么只有劳动中存在“困难”才能使人高尚。

3、劳动可以培养学生自尊心、自信心和自豪感。苏霍姆林斯基强调，尤为重要的是，劳动，即那种使学生的天赋才能得以显露并使之产生自尊感的劳动，能让学生在劳动中表现自己，显露和发挥自己的才能，使之感到“有某一点可以自豪”，并同时产生自尊、自信和上进心。

他说：“道德的自我教育——即激发学生想做一个好人的愿望，实质上是从自豪感、自尊心、劳动的尊严感开始的。”

劳动的重要性和意义

劳动的重要性和意义

劳动的重要性和意义，在我国的每年五一劳动节上，许多人都纷纷劳动。劳动是一件光荣的事情，还能够有收获。那么大家知道劳动的重要性和意义在哪吗？现在我整理出相关的内容，一起来了解看看吧！

劳动的重要性和意义1

劳动的重要性和意义是什么？

一、劳动的意义：

从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。

劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。

劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。

二、劳动作用

人类的一切活动（经济活动、政治活动与文化活动）在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。这种价值运动具体表现为：使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路。

三、社会必要的

同一社会时期，劳动者的消费熟练度不同，相同的生活资料使用价值将会产生不同的劳动潜能，消费熟练度高的人，只需要消费较少的生活资料使用价值，就可以产生较多的劳动潜能，因此所谓“社会必要的”就是要求劳动者具有社会平均的消费熟练度，同一社会时期，劳动者的劳动熟练度不同，相同的劳动潜能将会产生不同的劳动量，劳动熟练度高的人，只需要消耗较少的劳动潜能，就可以产生较多的`劳动量，因此所谓“社会必要的”就是要求劳动者具有社会平均的劳动熟练度。

四、 劳动平等劳动光荣

劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

开发和保护创造性劳动。在解决温饱问题的过程中，只要把劳动组织起来，投入生产，就会创造社会财富。但是，当我们开始进入全面建设小康社会新的发展阶段时，一部分落后的低水平重复建设中的劳动，不仅不能增加社会财富，反而会浪费社会资源，破坏可持续发展。当今时代，创造性劳动已成为推动经济社会发展最重要的动力。

尊重劳动，应强调开发和保护创造性劳动。这就要求，一方面要贯彻实施科教兴国战略，发展科技教育事业，提高广大劳动者的素质和创新能力；另一方面要高度重视科技人才、管理劳动等在创造价值和财富中的巨大作用，以利于充分调动科技人才、管理人才和广大知识分子的劳动积极性和创造性。

树立劳动平等、劳动光荣的观念。就业是民生之本。扩大就业，把全体社会成员的劳动积极性调动起来，是全面建设小康社会的必然要求。为此，首先要形成劳动光荣的社会风气，消除劳动有贵有贱的思想观念。劳动是创造财富的源泉，也是个人致富的重要手段，是缩小地区差别、贫富差别，走向共同富裕的先决条件。

这就要求全体社会成员积极地为参与社会劳动做准备，积极地投身于劳动，消除在劳动问题上的偏见和歧视。社会分工和社会化大生产决定了劳动的多样性，社会发展需要各方面的劳动。只要是合法的和为社会增加财富、为自己增加收入的劳动，不管在何种所有制经济中从事劳动，不管在什么岗位上进行劳动，也不管是简单劳动还是复杂劳动，是体力劳动还是脑力劳动，是服务劳动还是生产劳动，都是平等的、光荣的，都对社会作出了贡献。

其次，要形成自主择业、自谋职业、自我创业的社会风气，克服在就业上依赖政府的思想观念。就业问题，关系到劳动者的生存发展、社会的稳定和国家的长治久安，党和政府已采取积极措施，尽可能地实现充分就业。但是，在社会主义市场经济条件下，劳动力资源的配置主要通过市场进行，需要人们自主择业、自谋职业、自我创业。市场经济的巨大商机和社会需求的多层次和多样性，开拓了广阔的劳动就业空间，为劳动者提供了众多劳动机会和劳动岗位。

劳动者要克服依赖政府就业的思想和服务劳动低人一等的错误观念，只要是合法的劳动、正当的岗位，就大胆地去干、大胆地去闯、大胆地去试。

尊重劳动是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。先进生产力的发展、先进文化的前进、最广大人民根本利益的实现，一靠党的正确领导，二靠全体人民的辛勤劳动。勤劳方可致富。人民富裕、国家富强离不开全体人民的劳动和创造。一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。

劳动的重要性和意义2

劳动的重要性和意义是什么？

1、劳动是人生存和发展的第一需要。

2、劳动是发生在人和自然之间的，以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。

3、作为以某种形式占有自然物的有目的的活动，劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展，人首先要解决吃、穿、住、行的问题。

物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产，就是人通过作用于自然物，使自然物变成适合人吃穿住行用的东西，满足生产和生活的需要，这个过程就是劳动。物质资料的生产或劳动，是人类赖以生存和发展的基础。

精益求精是劳动精神的精髓：

社会节奏的确在不断加快，但是真正能够在市场经济大浪淘沙中发光的品牌，都是凝聚了工匠精神的产物。

劳动光荣绝不能仅仅是口号，而需要付诸踏实践行。要不断健全劳动法律体系，政府、企业、社会各界在提高劳动者整体素质、特别是职业技能素质方面要拿出更多具体措施，提升劳动者就业生存发展能力，破除发展障碍，“让劳动者获得物质上的保障”。

经济转型的根本是人的转型，在推进供给侧结构性改革的当下，需要进一步提高劳动者素质，让更多人成为现代化的“金领工匠”。“另一方面还要进一步搭建机制，引导人们将社会发展目标和个人奋斗目标结合起来。”

劳动和勤奋的价值

# 学习笔记

《活法》重新认识劳动和勤奋的价值

【我的学习笔记】

劳动这一行为被过度“唯物化”，让劳动的目的是获得物质的富裕。那么很多就会有少劳多得的想法。稻盛先生认为如果老师把自己当作劳动者，机械传授知识，出卖自己的劳动时间换取报酬，他们贬低自己的作用和地位，就失却了尊严和真诚。那么教育就会变得荒废。老师对儿童的人格塑造具有举足轻重的影响。老师是一种尊贵的职业，是"圣职“。

工作蕴含着磨炼心志、提升人格等精神面的意义。相对于玩乐，工作更能让人感受到幸福。勤奋工作能够产生自豪感，带来精神的富足，从而感受到整个人生的意义。人在工作中成长。为了提升心性、丰富心灵，全身心投入到工作之中，人生就会更加美好和幸福。

反思：很多女性都不愿意因为家庭失去了工作。但是现实是往往生儿育女后，女性会面临全职妈妈的角色。在这个过程中，有很多的纠结和痛苦，比如，女性在家庭的地位因为看不到的成就而被贬低。男人可以通过工作创造自己的价值。而女性在抚养孩子的过程中是没有办法能看到成绩的，甚至会在孩子的每一个阶段遇上问题而被伴侣指责。让男人感同身受理解女性，这并不容易。就好比男人没有经历过怀胎十月，哺乳期，你要让一个男人去讲述这个过程，这很难。女性日复一日的重复着的劳动、收拾卫生、做饭，带娃，有时会让女性变得越来越没有价值感。

希望有存在感，所以女性会求得伴侣的认同、希望被伴侣理解，如果身边有这样一个理解和支持的伴侣，那么女性的价值感会被激发出来，她会因为做这些劳动而感到有幸福。反之，一个女性长期低声吞声地面对伴侣，没有任何的存在感，经常被指责，不被理解和接纳，很多女性就会活得委屈而痛苦。夫妻之间靠的是合作关系而非竞争关系。如果一点小事就要争对错，那么赢了对方却输了关系。

我认为不管是工作还是全职妈妈，其本意应该都是我们如何面对自己当下的生活。工作上的劳动和生活上的劳动本意都是一样的，全职妈妈把家里打理的井井有条、干净整洁，这样的劳动也能产生自豪感的，从而带来精神上的富足。如果过度的物化，就会总盯着结果看，希望有对等的回报，忽视了过程。而把劳动看作是磨炼心志、提升人性，就会不计输赢，不计成败，努力的去做好，这才是劳动真正的意义。

【我的行动计划】

不管从事任何职业，都要努力付出劳动，不以结果为导向，享受勤奋工作的过程，认真把手上的每一件事情都做好，相信一定也会有好的收获。

劳动的重要性与价值意义

劳动的重要性与价值意义

劳动的重要性与价值意义，因为劳动,才有我们生活的蒸蒸日上,才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界,下面分享劳动的重要性与价值意义。

劳动的重要性与价值意义1

1、劳动的意义：

人类的一切活动（经济活动、政治活动与文化活动）在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。

这种价值运动具体表现为：使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路，所有复杂的社会现象都是由若干个这样的循环回路有机地组合而成。

2、劳动对人的价值：

劳动价值既来源于使用价值：劳动者通过消费一定形式和一定数量的生活资料使用价值后，将其转化为劳动潜能（这是一种过渡的价值形式），在劳动过程中再将劳动潜能转化为劳动价值；它又服务于使用价值。

劳动价值:

它是一种特殊的使用价值，它是劳动力这种特殊的商品所产生的使用价值,是一种能够产生价值增值的使用价值，劳动是价值的实体和内在尺度，但是它本身没有价值。劳动要作为商品在市场上出卖，无论如何必须在出卖以前就已存在。但是，工人如果能使他的劳动独立存在，他出卖的就是商品，而不是劳动。

劳动的重要性与价值意义2

1.把握好孩子劳动的时机

有很多家长出于不舍得孩子太早做家务或是怕他们做不好家务、“帮倒忙”的原因，等孩子10岁以后才一点点教他们学做家务，效果显然不太尽如人意。

其实，每个孩子都是敏感的，即使很小的孩子，也能够感觉到他的帮忙你是否真的需要，一旦他发现所做的事情总是遭到否定，就会对此事不感兴趣了。10 岁以后，孩子最具可塑性的时期已过，此时他们已经很难从家务劳动中感受到“新奇的挑战性”。

2.量力做家务

让孩子做能力范围内的家务，各年龄的幼儿动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，因此父母对孩子做家务的要求，应视孩子能力范围，不宜超过，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。

3.父母言传身教，把家务劳动变成亲子活动

很多时候家长只是在笼统地要求孩子做家务，并没有手把手地教他们如何去做。就以叠衣服为例子，家长要和孩子一起做，边做边告诉孩子叠衣服的具体步骤都有哪些、如何叠会更整齐、叠好以后放在哪里，这样孩子会很清楚地知道他们需要做什么，达到你们需要的标准。

不仅如此，这样的经历还是很惬意的一次亲子活动，家长和孩子相互陪伴，是多么温馨而又开怀的一件事。

万胜武道在正常的跆拳道训练之余，也会组织类似的亲子互动活动，既能锻炼孩子的动手和自理能力，也可促进孩子与家长的互动，使其更加亲密！

4.制定家务日历并严格遵守

制定一个家务日历可以明确每位家庭成员的家务安排，这样一来，不仅孩子可以按照规定去执行，不会拖拖拉拉，其他家人也参与其中，在人人都劳动的氛围下孩子做家务的意识和动力会越来越强。

当然，如果有任何人没有按照要求进行家务劳动，也是要进行小小的惩罚的，家长一定要和孩子共同商议家务日历的制定规划，确保家务劳动“言必行、行必果”。

6.多容忍、少责备

在指导孩子的时候，口气要温和，不宜破口大骂，有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。

8.巧用鼓励、奖励

家长要让孩子不断体会“我能行，我能做好”的自豪感，这是让孩子对家务保持持久兴趣的灵丹妙药。让孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了，因为年纪小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得纯熟。但是没有关系，熟能生巧，爸爸妈妈知道你很努力了。

劳动的重要性与价值意义3

劳动的重大意义1

1、劳动是人生存和发展的第一需要。

2、劳动是发生在人和自然之间的，以人自身的`活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。

3、作为以某种形式占有自然物的有目的`的活动，劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展，人首先要解决吃、穿、住、行的问题。

物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产，就是人通过作用于自然物，使自然物变成适合人吃穿住行用的东西，满足生产和生活的需要，这个过程就是劳动。物质资料的生产或劳动，是人类赖以生存和发展的基础。

精益求精是劳动精神的精髓：

社会节奏的确在不断加快，但是真正能够在市场经济大浪淘沙中发光的品牌，都是凝聚了工匠精神的产物。

劳动光荣绝不能仅仅是口号，而需要付诸踏实践行。要不断健全劳动法律体系，政府、企业、社会各界在提高劳动者整体素质、特别是职业技能素质方面要拿出更多具体措施，提升劳动者就业生存发展能力，破除发展障碍，“让劳动者获得物质上的保障”。

经济转型的根本是人的转型，在推进供给侧结构性改革的当下，需要进一步提高劳动者素质，让更多人成为现代化的“金领工匠”。“另一方面还要进一步搭建机制，引导人们将社会发展目标和个人奋斗目标结合起来。”

劳动的重大意义2

伟大的革命先导恩格斯曾今说过：“劳动创造了人类本身”。

几百万年前，我们的祖先在长期的生活中，为了某种实际需要开始直立行走，从此解放了双手，这是人类进化史上最重要的转折点，手脚分工之后，他们开始用双手捕获食物、防御敌人、在树林里筑巢等等进行各种劳动，这就是他们开始进化成人类的伊始，也是人之所以为人的根本原因。

在现实生活中，劳动的意义更体现在它给我们带来的物质与精神的双重财富上，在这些财富中最宝贵的，是劳动能帮助我们实现自我价值。教师把知识传授给莘莘学子，从而使自己成为传承人类知识文化的搬运者；

医生为病人解除病痛，从而使自己成为为善人间的白衣天使；作家把智慧诉诸文字，从而使自己成为人类精神食粮的创造者……只有通过劳动，才能体现出个人价值，而这些价值才是我们生存在这个世界上的意义。

如今，我国正处于新时代中国特色社会主义时期，社会不断发展，经济稳步向前，人民的生活水平也越来越高，但是距离人民对美好生活的需求还有很大差距，要缩短差距必须依靠全国人民的辛勤劳动和共同奋斗。

作为新时代的青年，我们更应该牢固树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，并将之落实到实际行动上，用自己的劳动为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

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