钥匙和锁的故事告诉我们什么（钥匙与锁的故事）

钥匙和锁的故事是什么

小主人东东有一把牢固的锁，一次，有个小偷盯上了东东家，可是，因为锁全力抵抗，小偷没没有得逞。

为此，钥匙就大大地表扬了锁一番：“锁，你立下了汗马功劳，我看你有些疲劳了，我来给你充电，喂点油吧。”说完，喂了那锁几滴油。

可从此以后，锁渐渐高傲起来，它不把钥匙放在眼里，不和钥匙配合，还常常侮辱钥匙，尽找钥匙的岔。

一天夜里，夜深人静，锁又开始找钥匙的麻烦：“钥匙你只不过是我的附属品，从今往后，你得听我的，我叫你干啥，你就干啥，我叫你朝东，你不能朝西，不许和我作对。”

钥匙愤怒而又不失礼节地说：“不要这样，团结起来，每个人都贡献自己的长处，世界才变的美好嘛。”

锁怒气冲冲：“闭上你的嘴，你这个不知天高地厚的家伙，怎能与我相提并论？上次小偷（转载自中国板报网，请保留此标记。）来犯，就是我将其据门之外，你呢？跟着主人睡觉！”

钥匙说道：“何必居功自傲呢？我们生来就是为人民服务的，只有我们和睦相处，一切才会安宁。”

“哼！”锁见钥匙不听它的，便傲慢地说道，“与你合作，是我的不幸!”

“老兄!我们还是齐心协力吧！这样争吵下去，对谁都没有好处。”钥匙还在耐心地劝解。

“谁是你老兄？”锁甩下冷冰冰的话后，不再搭理钥匙。任凭钥匙怎么劝说也装聋作哑。

第二天，东东用钥匙开锁，锁死死地顶着，不让钥匙进去。钥匙请求道：“锁，开门吧，主人急着呢！”锁一意孤行，不理睬钥匙。主人东东见锁开不了，认为锁坏了，于是请来修理工，换上了一把虚心的锁。然后将那把不听话的锁扔进了垃圾箱。

那把骄傲的锁后悔也来不及了，天下哪有后悔药吃？

读“锁与钥匙的故事”的启示

        最近几天，经历了很多事，每天忙忙碌碌地，按理说应该有许多灵感，但不知道为何，好似我的灵魂已枯竭了一般，不知该写什么？直到读到下面这个“锁与钥匙的故事”，深受启发，心里才勾起写下来的冲动。

        故事是这样的：

        一日，夜深人静，锁叫醒了钥匙并埋怨道：“我每天辛辛苦苦为主人看守家门，而主人喜欢的却是你，总把你带在身边，真羡慕你啊！”而钥匙也不满地说：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊！我每天跟着主人，日晒雨淋的，多辛苦啊！我更羡慕的是你！”

      一次，钥匙也想过一过安逸的生活，于是把自己藏了起来。主人出门后回家，不见了钥匙，气急之下把锁给砸了，并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后，主人找到了钥匙，气愤地说：“锁也砸了，现在留着你还有什么用呢？”说完，把钥匙也扔进了垃圾堆里。

        在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来：“今天我们落得如此可悲的下场，都是因为过去，我们没有看到对方的价值与付出，而是这山望着那山高，彼此斤斤计较，相互妒忌和猜疑啊！”

          从这个小故事里，让我们悟出一个道理，人与人之间的关系都是相互的，互相扯皮、争斗，只能是两败俱伤。唯有互相配合、相互欣赏、相互团结、相互支持、相互信任、相互珍惜，方能合作共赢。

一把钥匙开一把锁体现的是什么哲学道理

从马克思唯物主义哲学的角度来说，应该这样解释：

锁就像是一个问题，钥匙就是一个答案，这个世界有这个问题，那么就在这个世界上一定会有这个问题的答案， 一把钥匙开一把锁------指的是具体问题具体分析，就是矛盾的特殊性原理的要求。

释义：

一把钥匙开一把锁，意思是不同的钥匙，开不同的锁。比喻用不同的方法解决不同的问题。

扩展资料

引申为教育方法：

根据我国有关方面调查资料显示：中国儿童的心理素质合格率仅为19%，而美国为41%，日本为60%以上，有人说：“中国孩子的聪明才智是世界闻名的，同时他们的心理素质之差也是出了名的。”因此，我们必须十分重视家庭教育，并施以正确的家教方法，才能保证孩子的健康成长，直至成才。

首先，教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说“小孩子懂什么”。家中大事应听取他们的意见，建设家庭民主化，即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。

其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。

参考资料来源：百度百科-一把钥匙开一把锁

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