学佛网打开摄像头，心安住当下
“同学好！希望上线的同学打开摄像头，虽然是网络交流，但能看到对方，感觉距离更近了”，最近总能听到这样的话语。对这点我进行了思考，最开始的思考是在班级交流时，辅导义工每次上线的时候都会说这句话，每次都是在辅导义工说完这句话我才打开摄像头，想想我为什么不想打开摄像头呢，通过观察自己的想法，得到以下几点。
第一， 不开摄像头大家不知道我在做什么，可以做一些与交流会无关的事情，别人不知道，还以为我在认真的聆听。
第二， 我现在的环境好么？在这个位置会不会显得脸更黑了？这样会不会影响我在同学眼里的形象？
第三， 一旦打开摄像头，就不能离开，要一直装作很认真的样子在聆听，等等诸如此类的想法。
那这些想法增长的是什么心呢？欺骗心，让大家以为我在聆听，但现实是不一定在听。贪心，这段时间我不是只做这一件事情。浮躁心，不想在这段时间里安住的陪伴同学……这些心我不能增长呀，要改变，从打开摄像头开始。
最开始，打开摄像头能让自己表面安住，其实内心呢，不一定是按住的，但每次这样做着，慢慢的我发现我能安住在交流中了，这个时候心是安住的是放松的，还惊喜的发现在交流会期间竟然没有焦虑未完成的工作，并且感受到安住陪伴同学而产生的欢喜心，再聆听中跟随着分享者一同思考，安住当下，收获也非常多。尝到了甜头我每次打开摄像头都非常欢喜。
而近期的一次小组交流，净劼的分享让我有了更深的思考，净劼和净煜是我们班的pu ti眷属，我一直非常羡慕他们，有着同样的目标，就算pu ti宝宝才两岁多，都克服困难相互支持学习，是对方强有力的后盾。而自己的后盾非常薄弱，因为不是pu ti眷属，不拉我后退就不错了。
净劼的分享我体会有两点（如果理解有误请净劼指正），第一点，如果经常嘴上说发pu ti心，但身为共同生活的家人并没有受益，而且感觉付出的更多或者更烦恼，那这发的还是pu ti心么？我当时听到这儿瞬间想起在家中出现过“你还参加学习呢，怎么就这样”的声音，顿时无比惭愧，我有没有让家人受益呢？让他们感觉到温暖和关心吗？马上想到先生。结婚以来家里的早、中、晚饭菜一直都是先生承担，我下班早就做一些前期准备工作，下班晚就直接吃现成的。我参加网络交流会的时候，他会根据我的时间调整做饭时间，偶尔有些小情绪，哄一哄也就过去了，一些家庭所需也都是他在购买，水、电、燃气等问题也都是他在关注和购买，现在想想，对于这个家他确实比我付出的多，我应该感恩他的付出，并多承担一些，对于他的“吩咐”应该向做义工一样欢喜承担。
净劼分享第二点，拿净煜同学做比喻，同学们对她的评价和我对她的评价是不一样的，同学们看到的是“二次元”的她，我看到的可能就是“三次元”的她，所以评价是不一样的。
换位思考我也是一样的，其他同学看我也是二次元的，是粉刷过的我。我想让同学们看到那个认真聆听的我，那个精进修学的我，那个积极乐观的我，那个“好”的我，那个我表现出来的我，好像就少了那个真实生活的我，有了这些思维我开始调整，参加网络交流会的时候，在学长提示打开摄像头的时候欢喜打开，不管我头发是不是有些许凌乱，衣服穿的还是昨天网络交流时穿的衣服，虽然我心里这样想过，但我还是会打开，因为我知道打开摄像头的我心会更安住，能够认真的看着对方分享，这样接受的信息会更准确，受益点也很多。
现在班级交流时我会全程打开摄像头，如果网络交流期间家人需要和我沟通，我也会耐心回应，让他感受到关爱，而不是给他一种我这个网络交流比你重要的多，一点点都不能打扰的感觉，和家人交流的时候我也不会关摄像头，因为我当下就是走神的，不欺骗分享者，中途有事离开一会儿也不关摄像头，这就是真实发生的事情，无需遮掩。感觉这么做心里是坦荡的，少了侥幸心里，少了很多“不良”心里！
有时想想和先生不是pu ti眷属，以后阻力会很大，但仔细思维我如果真的为他好，真的要利益他，最好的结果是我们也能成为彼此强有力的后盾，所以我现在开始邀约他一起读书，虽然还没读，但已经提在日程里了。
最后借用班长善芗的分享，如果没有导师的pu ti心就没有三级修学，没有各岗位义工的pu ti心就没有我现在的学习资源，感恩导师！感恩默默付出的义工们！
