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学佛:静下来,好好学习

最近参与做导图的学习,发现自己做导图的状态,竟是这样的自我陶醉。

首先是感觉,我好厉害啊,我要做导图了,这证明我是一个认真学习的人,学习能力还不错的人。其次,在学习过程中,一直装着我,我在做导图,我又可以表现我自己了,激动的心情导致自己不能专心投入。第三,在做完之后,认为做出来就会了,急着给大家展示或者宣告我有多厉害,或者自己沾沾自喜一番,觉得无敌了。

这样的状态让我很不舒服,我就反思我是一种什么样的学习心态呢?我一直在证明自己,证明我可以,我是值得被别人认可的。带着这样的心态,我的学习经常会出现波动,有外在的激励时,我就会学;没有外在的激励时我就想堕落。因为没有发自内心的学习的心,所以虽然花费了时间和精力,结果自己收获的比较有限,比较凌乱,仅仅是一堆知识,与自己联系不起来。这样的学习状态就是看起来自己是个学霸,但是真正提升的并不多。

问题的根源到底在哪里呢?在于心一直向外求,求那泡沫般的别人的赞许。别人的赞许真的就那么得好吗,能给自己带来什么利益?我发现,别人的赞许会让我觉得我很优秀,这种自我的优越感让我特别开心,所以我很喜欢追求这种感觉。但人的感觉是无常的,赞许也是缘起的,别人的赞许或许有或许没有,但他都是那么幻灭,追求它就像追求天边的云彩,其实他就是一团水蒸气,和自己只有很短暂的关系。

如果以他为快乐,短暂的快乐会有,但他是缘起无常的,当失去时,自己内心必定如割肉般疼痛。粘着无常的事情,追求无常的幻想就是痛苦的根源。那么什么才是永恒的?内心的积累,我在自己内心留下了什么,对生命真相的思考有没有变得更明白了,更洒脱了,对自己对别人有没有更慈悲了?如果我积累的起心动念是可以将我导向解脱的,这样的我,心里踏实。

那么我一直苦苦证明的“我”呢?我是什么?能找到独存不变的我吗?我是众多因缘和合而成的五蕴身,它时时刻刻处于生灭变化中。是啊,我的身体内每个细胞、每个想法都在时时刻刻发生变化,我以哪一时刻的“我”为“我”?我又以什么样的“我“为“我”呢?哪个都不能代表我。那么我为什么一直以为有个我呢?因为无始以来的无明和我执,让我以为眼前或意识中,我能看到或意识到的我是“我”,但这是一个错觉,一个假象。

可是,因为无明,无始以来,为了这个“我“不断地服务着。结果却是从来没有真正利益到自己,也没有利益到别人。假如早能知道真相,不执著这个“我”,换成利益他,早就成佛了。付出了心血和泪水,却不能如愿以偿,说明我的认识是错误的,我要从我的假象中走出来,去体任无我,认识到我和他都是一起的,利他才是生命中最有意义的事情。

此刻,我决定调整心行,做任何事情都要发菩提心,带着感恩心,恭敬心,利他心。感恩父母养育之恩,感恩教师教导之恩,感恩国家栽培之恩,感恩导师教化之恩。因为一切众生都有佛性,都可以成佛,所以我对一切众生都要心怀恭敬之心。我执是一切痛苦的根源,我还要不断智慧观照自己的我执,把心量打开,吃饭不仅是为了满足自己的口腹之欲,是为了延续色身,去参与利他的事业中,提高学习能力不是为了彰显我的优秀,成就我的优越感,而是为了更好地服务他人。

把每一次学习做事都当做修行的机会,让自己学会舍凡夫心,发菩提心,提升生命品质,每一次觉察到心行,在心上下功夫,都感觉自己赚了很多,这比追求外在的赞誉更清凉自在,别再向外求了,好吗?静下来,好好学习,高高山顶立,深深海底行。从思维法义开始做起……

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